我们很多家长可能都习惯了当着孩子讨论一些是是非非的琐事，也许都以为孩子还小应该还不懂，不会对孩子造成影响！但是事实上真的如此吗？我看未必！
在前几天豆妈因为别人的一些无心伤害，回到家后对豆爸尽情的做了一番倾诉，我们一边走一边讨论，当时豆妈正抱着豆豆，在我们深入探讨这些人际关系的同时豆爸突然发现平常活泼的豆豆那一刻十分的安静，而且显得情绪十分低落，我当时就在想，难道豆豆听得懂我们谈话的内容？答案当然是否定的！
那为什么豆豆会有如此的表现呢？经过豆爸的细心研究分析得出结论：
孩子虽小，也许他听不懂你们谈话的内容，但却可以清楚的看到大人脸上的喜怒哀乐，因为孩子往往第一感觉是从大人的表情进行获取信息，而大人一般情况下脸部表情会根据当时的谈话内容而直接显示出来，所以，孩子就能获取到大人的内心世界从而受到大人的情绪影响！
在豆爸发现豆豆当时的情绪低落时，就即时对豆妈说：“以后我们还是不要当着豆豆的面说这些不开心的事了！以免影响到他！”豆妈自然是心照不宣！所以，为了宝宝的身心健康，我们大人们当然要学会照顾与呵护宝宝的成长环境啦！这是豆爸的一点浅见，欢迎广大父母热烈交流！
在美国，尊重孩子不仅仅是因为他们年龄小，需要爱护、关心和培养，而是在于他们从出生起就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和个性。无论父母还是老师都没有特权去支配或限制他们的行为。
特别是孩子，在以后的成长中的大多数情况下师长不能代替他们对客观进行选择，所以要让孩子感到自己是自己的主人。比如，美国人讲究对孩子说话的口气和方法，孩子同大人讲话不但要认真听，而且有时大人要蹲下来同孩子对话，使孩子感到你在尊重他，并可避免他有“低一等”的感觉。孩子吃饭时不能硬逼；孩子做错了事不得横加训斥；要孩子换衣服也不可用命令的口吻，否则，都会给孩子的心理上留下自卑的阴影。
家长带孩子外出做客，主人若拿出食物给孩子，美国人则最忌讳提早代替孩子回答“也不吃”、“也不要”之类的话，也不会在孩子表示出想吃的时候对孩子呵斥。他们认为，孩子想要什么或是想看什么，本身并没有错，因为孩子有这个需要，任何人都没有理由来指责，只能根据情况适时适当地做出解释和说明，以做引导。美国人反对父母在人前教子，更不允许当着人面斥责孩子“不争气”、“笨蛋”、“没出息”，因为这会深深伤害孩子的自尊心，父母这样做是一种犯罪。
伟大教育家洛克说过：“父母不宣扬子女的过错，则子女对自己的名誉就越看重，因而会更小心地维护别人对自己的好评。若父母当众宣布他们过失，使他们无地自容，他们越觉得自己的名誉已受到打击，维护自己名誉的心思也就越淡薄。” 有人认为美国父母对孩子的尊重是否太过份了，但事实证明，受到父母良好尊重的孩子同父母大多非常合作，他们待人友善，懂礼貌，同大人谈话没有一点局促感，自我独立意识强。儿重心理学家认为，这些都是孩子们受到应有尊重的良好反应。
豆爸：个人认为，美国之所以能够做到如此对待孩子，一是因为美国整体人均素质比较高，二是文化背景的长期积累所致，我们国家假如需要达到这样的境界还需要一些时间，但这绝对是一个目标！
妈妈们出门常常会遭遇一些尴尬事。这个时候，如果是自己一个人，不管方法是否得当、结果如何，事后也就很快忘记了。可是如果你的孩子正好在你身边，那就要特别注意处理方式了。
因为孩子的眼睛就像一架照相机，他拍摄下你的处事方式，并且刻录在小脑袋瓜里，弄不好你的处理方式还会对孩子的心理行为造成很不好的影响。下面的尴尬事，你和孩子是否也同样遭遇过呢？你是怎样处理的？你给自己的处理方式打多少分？
文文妈带着文文去一家服装批发市场买衣服。她看中一件红色的上衣，卖衣服的小贩极力怂恿她试试看，并且说不买不要紧。可是文文妈在试衣服的时候，纽扣一碰就掉了，结果卖衣服的小贩就非要文文蚂买下来，并且借机要了一个很不合理的价格。文文妈知道自己上了小贩的当，有心据理力争，又怕吓着文文，一时间她不知道怎么办才好。
100分妈妈：先文明地争论，讲道理，争取不买，如果对方实在太强硬，蛮不讲理，可以拨打110或者找市场的管理部门解决。为了保障自己和孩子的人身安全也可以先买下来，然后离开卖衣服的地方再拨打110或者寻求相关部门的帮助。
点评：既维护了自己的权利又没影响到孩子。
60分妈妈：遇到这种情况会不好意思。以前教孩子要有礼貌，所以遇到这种情况也不能太强硬，让孩子觉得没礼貌。如果教孩子事事据理力争，以后会有更多的麻烦，而且女孩子更要教她礼让息事吧？太争容易感到不幸福的。东西又不是太贵，可以买下来。只是要注意采取一定的方式让孩子感觉到没遭遇强买，比如自己不要流露出很气愤的神情，甚至冲孩子发脾气。
点评：保护了孩子却丧失了自己应主张的权益，而且也使孩子失去了一个学习怎样保护自己的机会。
不及格妈妈：A妈妈：和小贩大吵大闹， 口出脏话，甚至撕打一团，完全不顾及孩子是否已经被口下得大哭。
B妈妈：一副怕事的样子买下衣服，转过却冲着孩子大发脾气，甚至拿孩子出气。点评： 妈妈会吓着孩子，易使孩子没有修养；B妈妈易使孩子失去做事情的原则，形成懦弱、胆小怕事的性格。
3岁的感恩是个精力旺盛的小男孩，一到星期天就闹着让妈妈带他出去玩。由于他还不会自己脱裤子、穿裤子，所以不可能一个人唬嘘、便便。所以，每次出去他妈妈都为了该带他去男厕所还是女厕所头痛：去女厕所，让他看见进进出出那么多阿姨和很多不该看的东西，不太好；去男厕所最好，可是自己又不可能跟进去。难道让宝宝当街大小便才是最好的办法？
100分妈妈：我一般都是和宝宝的爸爸一起带他外出，遇见这种情况就交给他照顾宝宝的便便、嘘嘘。带宝宝出去我一般都让他在家里拉好臭臭，一个人出去的时候我也请过看上去面善的男士帮忙带孩子去男厕所，不过孩子有时候很倔，不肯要生人带。实在不行我就带孩子去女厕所，不过都是先去刺探一番厕所里有没有遮拦，否则绝不带他进去的。他现在肯定还不知道男生、女生的区别，但毕竟孩子3岁了对性很好奇，我认为让男孩看见妈妈、阿姨换卫生巾不是明智的行为。有些妈妈带着她的儿子经常去女厕所呢，这让我挺尴尬的，况且好多公用女厕所没有遮拦的。我觉得实在不行就找个地方解决，反正男孩子也不怕看。
点评：妈妈考虑得很细心很周到。
60分妈妈：应该没什么，摇篮网上有关于父母应该对孩子性正面的教育文章。我单位同事在小孩很小的时候就告诉他说卫生巾是用来擦屁股的，结果孩子现在10岁了每当看到卫生巾就拿来当卫生纸用。带孩子去女厕所，适当地让他看一点“不该看”的东西也未必是没有益处的。况且，现在女厕所都有遮板的。
点评：妈妈的出发点是好的，但是正面的性教育并不等同于这种赤裸裸的直接面对，比如当着男宝宝的面换卫生巾，当着孩子的面和老公亲热等，我们觉得并不适合。
不及格妈妈：孩子那么小，当街大小便没什么的。
点评：3岁早已经到了进行礼仪教育的年龄，当街大小便可能使你煞费苦心的成果化为乌有，更不利于培养孩子的隐私观念。
小强的妈妈带着小强去超市买东西，小强趁妈妈不注意把货架上的口香糖装进了自己的口袋里。他们在出口处被保安拦下，并被告知超市规定“偷一罚十”，坚持要罚款。小强看着严厉的保安直往妈妈身后躲。
100分妈妈：如果是我，这种情况，我会保护自己的：先打电话给先生等不在超市的亲戚或者朋友，让他们先把孩子带走，我留下来解决问题。然后在以后的生活中找机会教育孩子，不可以这样的。
点评：这样做可能对孩子的心理影响最小。
60分妈妈：可以报警呀，保安只有抓的权利，并没有执法权。我不会和他吵，会对孩子说，宝宝咱们有点麻烦需要解决，你安静地呆在妈妈身边，等会妈妈把警察叔叔请来一起做个游戏，你不要害怕。
点评：控制不了局面的话，会有人围观，加上保安的粗暴态度可能会吓到孩子，让他觉得自己是贼，从而羞耻、恐慌。不过这样可以让孩子学习大人怎样解决生活中的难题。
不及格妈妈：那就让他们罚吧。正好让孩子知道下次不能这样。
点评：孩子从你轻描淡写交罚金的态度中并不能领会到这样做是错误的，弄不好他会以为拿东西是什么好玩的游戏行为。
转自：http://bbs.39.net/ss/topic/1269193.html
有人将这49条经验看成相见恨晚，细细一读，的确很有道理，关键要看你做不做得来？
孩子的智商高低、除与遗传、营养以及早期智力开发等因素有关外，给孩子一个良好的生活与学习环境也特别重要。
宁静益智：研究表明，生活在宁静，柔和环境中的孩子智商较高，而一个噪声的环境则使智力发育障碍。美国研究人员用小鸡作实验，发现高强度噪声可以在数小时内损害大脑细胞，仅持续两天，与耳朵连接的神经细胞即开始萎缩甚至死亡。法国的试验亦显示，噪声在５５分贝时，孩子的理解错误率为４．３％，而噪声在６０分贝以上时，理解错误率则上升到１５％。因此，应让孩子尽量避免各种噪音的干扰，有利于智力发育和学习成绩的提高。
和睦益智：家庭和睦，气氛融洽，充满亲情之爱，可增进孩子的智力。相反，夫妻反目，争吵不休，孩子享受不到母爱和父爱，这种恶劣的家庭环境，致使孩子心情压抑、孤独，生长激素减少，使孩子身材矮小，智商降低。
交往益智：交往既能扩大信息，也是促进脑功能的重要措施，儿童尤其如此。美国一位生理学家追踪观察一组儿童达１０年之久，发现从小学三年级开始即喜欢和成人打交道的孩子，其学习成绩普通较好，而不愿与成人交往的孩子普遍较差。这提示，成人的语言、思维和行为，有助于增进儿童的智力发育。相反，患有孤独症的孩子智商也低。因此，家长应多鼓励孩子走出家庭，与同龄和高龄儿童，甚至成人交朋友。
芳香益智：在孩子的居室和教室放一些花草或芳香物品（如芳香枕巾、书笺、香袋等），或洒一点天然的香水，造成一个香气洋溢的环境，有益智的功效。科学家认为，与一般环境比较，生活在芳香环境中的儿童，无论视觉、知觉，接受与摹仿能力等方面，都有明显的优势。奥妙在于芳香能给人一种良好刺激，使人心情松弛，情绪高涨，增强听觉与嗅觉及思维的灵敏度，进一步提高智商。
颜色益智：淡蓝色、黄绿色以及橙黄色能振奋精神，提高学习注意力；而黑色、褐色、白色可损害智力，降低智商。故将孩子的居室或教室的墙壁悬挂一些淡蓝色背景的挂画或条幅，将有助于孩子学习。
转自《三九健康网》
豆爸注：很小的时候我就听别人说过日本的父母在大雪天的时候也要孩子光着身子跑步，而中国的父母们则生怕孩子冷坏了而总是把孩子裹得严严实实的！事实上我并不知道日本人是不是真的这样，但对于身为人父的我是深有体会，以前自己还没有孩子的时候一直觉得自己能够做到“铁石心肠”的对待孩子，但事实上却并非如此，我一样会非常担心豆豆着凉而尽量给他穿多点衣服，你是不是也这样呢？我们看看韩国人会怎么做！
———–以下文章来源互联网，作者未知————
去一位韩国朋友家做客，正谈笑间，朋友那不满3岁的儿子从楼上下来一脚踩空，从楼梯上滚了下来。我本能的站起身要去扶起孩子，却被他们夫妻俩有礼貌的制止。更让我不可理解的是，正在孩子旁边的保姆竟也无动于衷，好像没有看见一样，仍然在做她自己的事情。见我不解，朋友向我解释说，这就是韩国国内正在流行的“狮子育儿法”。
所谓的“狮子育儿法”，就是向森林里的狮子一样去教育、养育孩子。
狮子是“森林之王”，尽管如此，在激烈的生存竞争中，它们竟然不敢掉以轻心。刚出生不久的幼狮经常被雄狮推下石崖，再让小狮子自己寻找出路自己想办法爬上来。而公狮和母狮只是站在一旁，保持一种相对安全的距离，只要幼狮没有生命危险，决不伸出援助之手。
我故意取笑朋友说，你们韩国人学狮子，都把孩子从楼梯上故意推下来，然后再让他自己爬起来，摔伤了也不管、也不许哭。朋友说，是否摔伤了，他起来后一走路你就看出来了。他摔痛了也不哭，不是你不让他哭，是因为他知道他哭了也没用，没人能帮他，他需要自己来解决问题。韩国小学的大门口，没有中国学校那么多的接送孩子的爸爸妈妈、爷爷奶奶，路途远的有校车接送；路途近的教他遵守交通规则，自己走回家去。在游乐场，即使是空中缆车这样大型的、危险刺激的项目，也要让他自己去玩、去感受，决不容许大人陪伴。如果你觉得孩子还小，还难以独自面对这种惊险和刺激，那就等他长大一些，再让他去冒险。
朋友的话让我想起在国内的儿童医院，一个宝宝病了，即使是流鼻涕咳两声的普通感冒，也时常有爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷六个大人深更半夜的忙前忙后，这个削苹果，那个买饮料，这个抱一抱，那个摸摸后脑勺，一遍一遍的问烧不烧、渴不渴，六个大人都有活干，都关心倍至，都忙活不开，结果是大人越关注，孩子就越感到病痛的厉害，就越发哭闹，本来就不宽敞的病房就越加热闹、越加拥挤。有的医院只好贴出告示：家长陪护只限两人。
我还亲眼看到一个高中学生，在餐桌上把一个鸡蛋递给他母亲，母亲把鸡蛋拨好了皮放回到他碗里，而这一切都是在不知不觉、自然而然之中完成的。经了解这个学生竟然是一个“德才兼备的三好学生”。我们的家庭，还有学校教育究竟是怎么了？
狮子是群居的动物，每只幼狮都受到族群的保护。在这样的环境中生活，无忧无虑的幼狮整天玩耍、打闹，正是这种玩耍、打闹、争斗，锻炼了他们坚强的体魄、灵活发达的四肢，同时也学回来了群体间的相互忍耐、谦让，相互间的欣赏和帮助。
韩国人崇尚“狮子育儿法”，是因为孩子也像幼狮一样，不可能一生都在家长的羽翼之下生存，他们必然要走进社会，走向竞争，需要自己面对和解决各种问题，甚至有的问题是家长也未曾碰到和解决过的。正如意大利著名儿童教育家蒙台梭利所说：“儿童的性格发展是儿童自我努力的结果，它与外部因素无关，它取决于儿童那旺盛的创造力和他在日常生活中遇到的各种障碍。”障碍是孩子成长的必要的先决条件，面对障碍我们不能回避，不能视而不见，更不能抱着孩子代替他跨越障碍。
韩国人认为：养育孩子并不复杂，非常简单，就像大狮子养育小狮子一样。要相信孩子的成长欲望、自我认知能力，孩子所面对的一切，即使面临生命的危险。
请把紧攥孩子的手松开，再松开，让孩子自己去走。摇摇晃晃走在今天，结结实实走向未来。
要清醒地知道，松手并不容易。而此时此地松手，又会在彼时彼地无意识的把孩子的手拉的更紧。
“ 狮子育儿法”体现在事事处处、点点滴滴之中，也体现在观念的改变、生活习惯的改变之中。
那么，就让我们从今天的改变开始吧！
自古有句俗话：棍棒底下出孝子。
这句话虽然让人觉得很暴力，但其实也不是一无是处，还是有其存在的道理的！
日前英国最新公布的一项研究结果显示，纪律严明的父母教育出的孩子多自信、竞争力强，并且不易沉迷毒品。研究人员还对超过1000名母亲展开的跟踪调查发现，采用母乳喂养方式、心态好且有着良好社会关系网络的母亲更容易培养出品尝优良的下一代。
豆爸：其实回想一下可以发现，假如当初我老爸要不是对管得严，也许今天会和村里其它的同龄人那样一辈子守在农村，因为当时全村的学习风气并不好！
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昨天是世界睡眠日，某中文育儿网站发布的“0到6岁婴幼儿睡眠情况调查”显示：超过70%的儿童无法独立睡眠，95%以上的父母因为照顾孩子睡觉而使自身休息受到影响。
所以专家提醒，培养孩子睡眠的好习惯，关键是父母要重视、要有信心，固定睡眠时间，而且不抱、不摇、不拍，让宝宝自然入睡。
事实上在如今几乎都是独生子女的家庭里，年轻的父母缺乏相关的育儿知识，为了工作生活也没有太多的时间去真正的教育孩子，而长时间和孩子在一起的又是爷爷奶奶之类的老人，而隔代抚养将会变成溺爱，生怕宝宝这里不是那不适的呵护，根本就不会让小孩真正的体验什么叫独立。
还有就是很多年轻的父母在怀孕期间自己的作息时间没有注意，也会导致孩子出生后的作息凌乱，我有一朋友，她在怀孕的时候就是因为晚上没有注意休息，总是经常出去家宵夜等夜猫子的生活习惯，今年她宝宝出生后就是一个典型的夜猫子，白天睡晚上整夜的玩，这样的生活习性可苦了家里人！所以，孩子的作息时间和父母有着密切的关系，为了孩子，也为了自己，请注意孩子的作息教育！
父母正在嘿咻的时候突然被小孩看到，这可怎么办呢？也许在国内，我想绝大部份的父母可能都会大声斥责孩子或者是避而不答，很显然，这样做是不对的，那父母又应该如何是好呢？嗯，我们也许可以参考外国的父母是如何做的？
瑞典父母的做法
瑞典的孩子就比我们的孩子幸运些，因为他们的父母绝对不会严厉地对待他们。瑞典是性开放程度很高的国家，其父母也很早就开始对孩子进行性教育。他们亲昵或性生活时被小家伙瞧见了，会十分坦然，一点儿也没有惊慌失措，他们会轻松地告诉孩子，我们也在玩呀，就像你和小朋友玩捉迷藏，不过我们是大人的玩法，你们是小孩子的玩法。孩子听了，立即恢复了轻松，自己玩去了。
法国父母的做法
讲究浪漫的法国人，在孩子很小的时候，就让青少年懂得男女两性的差别、人的发育和成熟以及妊娠分娩等生理科学知识，而且还要他们知道生命的可贵和男女友爱的重要性。在街头碰到一对青年恋人忘情接吻时，大人会停下来，向孩子讲述爱情的幸福滋味，告诉他们性爱是自然的、美妙的，它并不可怕，也没有罪恶性，可怕的是人们对它的不正确态度。
其实在国外，对待青少年性教育，培养健康的性心理，从儿童时期就已经开始了。日本文部省出版的小学第一册《卫生》课教书封面就是一名妇女分娩的情形，产妇分开大腿，一个婴儿的脑袋正钻出产道。这一画面比较直观地回答了许多儿童爱问的问题：我从哪里来？在初高中，日本每所学校里都有专门由专家学者成立的“协助者协会”，负责向学生提供各种性咨询、性教育，并编写性教育指导手册。
美国从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、个人卫生、手淫、性道德等知识。初中阶段讲生育过程、性成熟、月经、遗精、性约束等知识。进入高中时期讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性病、卖淫现象、性变态等知识，并向学生发避孕套。
新加坡针对近年来女学生怀孕率不断增多的不良情况，在学校专门开辟了性教育课，教导学生们如何对待友谊、如何对待异性朋友、如何对待感情、如何对待早恋等，高度重视他们的青春期心理问题，并为孩子创造一些同异性接触的机会，教育他们如何掌握适当的尺度和分寸，理智地对待和异性的交往，不去跨越友谊的界线。同时对社会上一些不良的影视出版物、电脑黄毒等大力抵制，打击各种诱使少女犯罪的不法分子。
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日本科学技术振兴机构一项长期追踪调查显示，婴幼儿时期经常受到父母表扬的子，日后的社会适应能力较强。
调查还显示，规律的睡眠、与父母一起读书或购物，以及母亲育儿压力小等也与孩子适应能力的发展有关系。
所以，要自己的宝宝与众不同或者比同龄小朋友更出众，那就需要做母亲的从怀孕开始就得科技调节，当然，上面所提及的表扬也不能过度，一切知可而止！
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